活动目标：
　　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
　　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
　　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
　　活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
　　活动内容：
　　一、幼儿表演
　　二、互动亲子游戏
　　活动过程：
　　一、幼儿表演：
　　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
　　2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
　　3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
　　5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
　　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
　　7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
　　二、亲子游戏：
　　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
　　1、游戏名称：《亲子二人行》
　　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
　　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
　　2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
　　准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
　　玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
　　3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
　　准备：已用过的米袋
　　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
　　4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
　　准备：大纸箱若干。
　　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
　　5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
　　准备：纸板若干
　　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
　　6、游戏名称：《骑大马》
　　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
　　7、《好运等你来》(全部家庭)
　　准备：气球若干，小礼品。
　　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
　　三、游戏分配(以家庭为单位分组)